Tema 5.Docencia Virtual: B-Learning
1.-¿Qué es B-learning?
Blended + Learning ------> Mezclar, cambiar + aprender.
B- LEARNING : ENSEÑANZA VIRTUAL + ENSEÑANZA PRESENCIAL
- Coaten, 2003 ---> Combina la enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual.
- Brodsky, 2003 ---> Combinación de las clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos de rol y grabaciones de video y audio junto con la tutoría y el asesoramiento.
- Brennan, 2004 ---> Cualquier posible combinación de un amplio abanico de medios para el aprendizaje diseñados para resolver problemas específicos.
- Amar, 2007 ---> Las e-herramientas combinadas con otras más convencionales donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y por el modelo tradicional.
2.- Aspectos importantes de un sistema de B-learning
- Hay que incluir en el aprendizaje, las propiedades del espacio virtual. Se debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos están conectados.
- La información para ser tratada requiere conocimiento para su interpretación.
- Permite adquirir conocimientos técnicos funcionales.
No se aprende en solitario sino en solidario en comunicación con los demás mediante foros, chats etc.
- Las tutorías aparecen como una posibilidad de ayuda tanto en la enseñanza presencial como a distancia.
- Permite la formación de profesionales con competencias integrales: sentido crítico, creatividad y conocimiento de la sociedad.
3.-Modelos de B-learning
Modelo basado en las habilidades. Mezcla la interacción entre estudiantes y un profesor a través del uso del correo electrónico, foros de discusión, sesiones presenciales, y autoaprendizaje.
Modelo basado en el comportamiento o actitudes. Mezcla o combina el aprendizaje presencial con eventos en línea realizados colaborativamente. El estudiante aprende conductas específicas a partir de discusiones, aulas virtuales ect.
Modelo basado en la capacidad o competencias. Este modelo combina una variedad de eventos de aprendizaje con el apoyo de tutorías, con el propósito de facilitar la transmisión del conocimiento y desarrollar competencias para el mejor desempeño.
Enseñanza Presencial
- Presencialidad.
- Relación Profesor-Alumno.
- Trasmisión de conocimientos.
- Cultura Escrita/oral.
- Uso tradicional de las Tecnologías.
- Presencialidad.
- Relación Profesor-Alumno.
- Trasmisión de conocimientos.
- Cultura Escrita/oral.
- Uso tradicional de las Tecnologías.
B-learning:
- Virtualidad.
- Nuevas Tecnologías( Campus Virtual).
- Desarrollo de Capacidades.
- Cultura Audiovisual.
- Relación alumnos-propio aprendizaje.
AMPLIACIÓN DEL TEMA:
Como opinión personal, debo decir que el B-Learning es la combinación entre la enseñanza virtual y la presencial más beneficiosa, eficaz y utilizada actualmente en la enseñanza, ya que es verdaderamente completa.
La utilización de las tecnologías de esta manera, me parece que es la más correcta que existe, ya que los alumnos reciben una clase presencial, relación entre el profesor-alumno cara cara y al mismo tiempo cuando llegan a sus casas, éstos siguen en contacto con los docentes en todo momento, resolviendo dudas mediante chat/ foros, actividades de apoyo, materiales...
Por otra parte, cabe destacar que cada vez más colegios tienen un moodle, en el cual se puede consultar según el curso y docentes, los deberes que tienen que hacer los niños/as diariamente, los exámenes y las noticias más importantes que deben conocer los padres y madres de dichos alumnos. De esta manera, se puede observar una mayor comunicación entre el centro y los padres, con respecto a la enseñanza de sus hijos/as.
Como ejemplo, adjunto unas imágenes sobre el Colegio Internacional Lope de Vega de Benidorm, que cuenta con Moodle:
Por último, mediante la visualización del siguiente vídeo se quedará más claro el objetivo que pretende conseguir el B-Learning:
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